Qualé direção?

Excelentíssimos senhores digníssimos,

queridos diretores da FAFICH –

expliquem-me direito, não compreendo

devo ter entendido errado

ou deve estar errado o caminho acadêmico.

Impressionantes são os rumos de sua política;

indago o sentido de sua definição,

óh excelência!

Os fatos demonstram e seus e-mails explicam –

“Ah de separar os homens e isolar estudo de sociedade!”, conclamam.

Ouço: “Ultra especializemo-nos (nem ao menos conversamos);

e retiremos da universidade os inaptos que atrapalham.”

Vejo que cartilha seguem e não me animo – buscam o ranking –

definido por Xangai ou qualquer outra corporação,

pergunto, direção:

É legítimo e louvável que a instituição do lucro

Seja a que defina os parâmetros da educação?

Digo que não!

E para o inferno a ladainha

de erudição separatista, autoritária, preconceituosa e elitista.

Foram seus longos estudos (parte no exterior)

que lhe fizeram concluir, imperador Alexandre,

que a enorme sociedade atrapalha o pensar da bolha universitária?

Qual base teórica o fez tão sábio

a ponto de reduzir o processo pedagógico

ao nível de professores/provedores ultra capazes

e estudantes acéfalos, passivos de repetição somente?

Em quais teóricos baseia seus atos

de negar o espaço e a construção democrática

dentro das humanidades de uma universidade?

Pergunto por querer manter distância do que habita em vossa cabeça.

É o ser humano quem pensa, senhor;

e seu conjunto faz política.

Lembre-se que é vastamente social a sociedade; e muito vária.

Inclui muitas Márcias.

É a universidade um local de saber

e ele deve ser construído inclusivo, inclusive.

Não fechem as portas, senhores diretores,

desçam do pedestal e ouçam.

Há sábias vozes nas ruas, nos corredores

em outras comunidades e favelas.

Há quem queira um humano-livre e mais ciente de sua transdisciplinaridade.

Há quem queira fazer sociologia com arte

e pôr política em verso.

Não se reprima diretor, que coisa feia!

Não instale guardas e delete centros acadêmicos.

Entenda que há mais formas de debate,

que espaço de aula também pode ser bosque e festa.

Tente se animar no batuque do café filosófico, oh mestre,

ou o senhor almeja um saber tão pré-moldado

que já venha com código de barras impresso?

Será o senhor, o criador

do “Selo Monsanto de Qualidade Acadêmica”?